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新道科技探索校企合作模式进行时

时间:2017-11-17 10:12来源:未知 作者:admin 点击:

  “全国高职高专校长联席会议2017年年会”在江苏常州隆重召开,吸引了来自全国各地近2000人出席本次会议。教育部职业教育与成人教育司司长王继平、副司长谢俐、江苏省教育厅副厅长王成斌、常州市委常委、宣传部长、常州科教城党工委书记徐光辉、常州市副市长方国强等领导均出席了会议。会议上,围绕着“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,推进中国特色高等职业教育再创辉煌”主题,开展了一系列的论坛活动。其中,新道科技股份有限公司副总裁刘全宝受邀参加于12日举办的“产教融合-校企合作”分论坛,并做了精彩演讲。
 
  新商科的“前世”与“今生”
 
  刘全宝在分论坛上的“打造新商科——探索校企合作新模式”主题报告中向大家展示了一个“趋势性”明显的新商科。刘全宝指出,在受到业务与管理粗放、效率低,产品附加值低、盈利能力弱,能源资源消耗过度、能效比低,生态环境损害严重,代价大,产能结构性过剩等客观条件的多重挤压下,中国的产业结构已经全面进入调整升级期。在此背景下,新制造、新零售、新金融、新商业物种频现,对商科教育提出了新的挑战。新体验催生新商业,新商业催生新的工作岗位,并亟需与之相匹配的新人才,“新商科”便应运而生。
 
  那么,如何开展新商科人才培养呢,刘全宝对此提出了新思路——专业强化、专业重构、专业再造。未来,新道将用精益求精的匠心精神,勇于突破的创新理念,去一一实践、实现加强理实一体的专业技能培养,发挥专业群资源优势,课程内外衔接,全面整合外部资源建设新专业等新思路,全情打造与完善新商科教育。
 
  新商科的未来是“立交桥”式的产教融合
 
  全息企业经营管理财会认知中心、社会化商业经营实训中心、企业互联网最佳实践实验室—财务共享、财会专业综合能力训练中心、在校财会岗位实习基地,在刘全宝现场展示的五类实训中心实践教学环境中,不难看出,新道科技为院校打造的是一个重实践的教育基地。按照新道科技的建设方案,基于工管一体共享平台、分阶段分专业实践平台、基于大数据的教学管理及服务平台、先进技术平台,面向整个财会专业群提供服务支撑,将为院校呈现一个平台共享、专业发展、技术领先的综合性教育平台。
 
  报告中,刘全宝强调校企合作的重要性。他提出,校企合作需要尽快从“探索”走向成熟,走出教学见习、顶岗实习、工学交替、校外基地等传统校企合作方案的瓶颈,彻底告别校企合作“貌合神离”的状态,真正达到产教融合,专业共建,才能让新商科驶入高速发展的快车道。
 
  刘全宝提出把“十字路”改造成“立交桥”的概念。校企双方通过战略合作,持久互助,从体制、功能、资源整合等层面上达成资源对接,深度合作,使校企合作更加“立体多维,四通八达”!
 
  校企合作是新商科的必经之路
 
  刘全宝指出:“院校改革与创新,与其自奋蹄,不如五湖四海,携手共赢。”刘全宝现场描述了一种“三合一”融合型生态——企业、新道、商科院校三合一的合作平台。平台通过借力生态伙伴,连接共享教育资源与社会资源,来达到共建商科教育生态,助力教育改革的目的。并且,企业、院校、教育服务机构—新道三方协同,在联合实施教学、联合师资培养、联合课程开发、联合设备投入四个方面进行深度合作,共同打造五大实践教学平台及课程体系的共建模式。“新商科”将源源不断为社会输送真正适用于、服务于新商业的新人才。
 
  报告中还指出校企合作的三个阶段,即工商融合、共享平台建设的基础能力阶段,理实一体、专业平台建设的专业能力阶段、新商科实践育人综合体的区域经济服务阶段。毋庸置疑的是,在完善新商科教育的大趋势下,校企合作正在不断地“进阶”。目前,新道科技已经与武汉东湖学院、长春金融高等专科学校、北京联合大学应用科技学院、吉林农业科技学院等院校形成多元合作模式。
 
  在演讲的末尾,刘全宝再次强调,新道科技将一如既往地致力于为中国教育事业服务,共建、共育、共赢依然是其不变的追求。新道科技希望,随着校企合作的不断深入,未来人才培养将能够真正实现全面发展,工管兼顾,理实一体,以全新培育模式打造出素质、知识、技能各方协调的复合型创新人才。
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